本課程規劃為一年，目的在導讀海德格《存有與時間》（以下簡寫為SZ）。第一學期集中於海德格「基本存有論」的構想，它包含「此有的實存分析」與「形上學的解構」這兩個部分。採用會讀的方式，閱讀海德格的文本，並逐句解釋其意義。對於不包括於現行本《存有與時間》的「形上學的解構」部分，則以講解的方式補充。
課程討論的主題主要環繞在「現象學的意義」，特別是透過與胡塞爾現象學的比較，來了解海德格現象學的特性。在具體的論題上，我們選擇「意向性」與「在世存有」作為入手點。選讀的範圍集中於胡塞爾的《現象學觀念》（以下簡寫成IP）與海德格的SZ。對前期的海德格來說，「意向性」是理解現象學的主要線索。如果以胡塞爾的「意向性」為理論認知的活動，那麼海德格所關心的地方在於先於理論的「行為」(Verhaltung)，而「行為」的問題，在SZ中集中於「在世存有」的討論，此有的「世界理解」(Weltverstehen)與「存有理解」在這被突顯，藉由這個差異，我們可以看到兩者的連續性以及現象學內部的一個重要的發展方向。
本課程不預設海德格或現象學的知識，亦不預設德文閱讀能力。課程目的在藉由精讀海德格的著作，闡明其意義，熟悉其個人文字的風格，把握海德格思想的基本路向。部分相應的德中對照翻譯將以E-Mail寄送。本學期預定由SZ無標題的「序言」開始，原則上閱讀到第13節結束，若時間許可，亦繼續往下閱讀。胡塞爾的部分，則是基於對比的考慮集中於IP前兩個講稿，特別是現象學的「存而不論」、「意向性」與現象學對「內在」與「超越」的區分。